Az előzőhöz képest kevesebb számban jelentek meg. A Trefort-kertben volt a találkozó, majd fél óra várakozás után bementünk az ELTE Bölcsészkarának 34-es termébe.
Alig fértünk be, de nekünk pont jutott hely. Amint leültünk, megjelent a dékán, aki közölte, hogy hagyjuk el a termet, mivel előzetes bejelentés nélkül foglaltuk el. A HaHa több egyetemet is megkeresett, hogy ott tarthassa fórumát, de tagjai elutasító válaszokat kaptak, ezért döntöttek ez a lépés mellett.
A mostani napirendi pontok sokkal jobbak voltak. Az elején felszólaltak a sejtek, bemutatkoztak. A legnagyobb tapsvihar az Oktatói Hálózat felszólalását követte.
Majd jött a 2. pont, ami azt foglalta magában, hogy mik legyenek a rövidtávú lépéseink. Elhangzott a moderátor szájából, hogy "várjuk a javaslatokat". Nekem úgy rémlik az ezt követő egy percben tücsökciripelést hallottam, talán még egy ördögszekér is átfutott a padokon. Majd végre felszólalt valaki, s megint elölről kezdődött, ami múltkor. Szinte semmi javaslat, csak véleménynyilvánítások, amik tanácstalanságot fejeznek ki.
Volt egy javaslat, miszerint hívjuk meg Hoffmann Rózsát. Vélemények: 5-ből 2-vel egyet értettem. Szavazzunk. Hívjuk-e vagy sem? Eldőlt. Hívjuk. Most? Egy hónap múlva? Mikor?
Ja azt nem tom, de hívjuk - így nézett ki körülbelül.
Utólag belegondolva hülyeség lenne meghívni. Szerintem vagy egy nagy, dühös diáksereg elé kéne állítani, vagy egy nagyon felkészült, meggondolt, jól strukturált hallgatói fórumra meghívni. Jelenleg a HaHa egyiket sem tudja prezentálni.
Kiment egy csapat írni neki egy levelet, a végét már nem tudom, azon már nem voltam ott.
A másik döntés arról szólt, hogy aktivizáljuk a középiskolásokat, hisz a fórumon is javarészt egyetemisták vesznek részt, a középiskolások meg alig aktivizálódnak, holott az ő jövőjükről van szó.
Írjunk nekik egy kiáltványt, amit majd elolvasnak - mert, mint megtudtam, a középiskolások nem olvasnak - valami velőset, ami összefoglalja a dolgokat, s ezzel a kiáltvánnyal kezdjünk el aláírásokat gyűjteni.
Erre is megalakult egy munkacsoport, a végét ennek sem vártam meg.
Megint azzal találkoztam, hogy értelme sok nem volt annak, hogy eljöttem, ezért is mentem el a vége előtt.
Ami nyilvánvalóvá vált számomra, az az, hogy a fórumon részt vevők hajlanak radikálisabb módszerekre, gondolok itt a londoni zavargásokra például. A baj az, hogy ezeket senki nem meri mások - végképp nem a kamera előtt mondani. Pedig ott van ez a levegőben, és ma amiatt sikkadt ez el, hogy egy: kamerák, kettő: a Hallgatói Hálózatosok elleneznek minden effélét. Szerintük az érvekkel lehet igazán hatni a döntéshozó szervekre.
Bár néhol ebbe már annyira belezavarodtak, hogy az egyik moderátor azt mondta, senki nem veszi figyelembe az érveiket a kormány részéről.
Ez a blog azért jött létre, hogy bemutassa, hogyan látják a magyar középiskolások/felvételizők a jövőjüket 2012-ben.
2012. február 22., szerda
2012. február 21., kedd
Holnap lesz a hallgatói fórum 2. felvonása
Az elsőnek tulajdonképp csak annyi értelme volt, hogy megmutattuk a szándékot. Nem értünk egyet a felsőoktatási törvénnyel, nem fogja elérni a kívánt hatását.
Kezdjük az elejéről: Mikorra érhettünk oda? Kb. 5-fél6 körül. Akkor még tele volt az a hatalmas terem, sok embernek nem is volt helye, sokan az ajtóban, illetve a fal mellett álltak. Mindenki nagyon lelkes volt, tapsvihar, doboltak a padokon, kiáltoztak. Bejelentették, hogy lesz 10 pont, amiről szavazni fogunk. Az első 3-4 zavartalanul, teljes egyetértéssel meg lett szavazva. Közölték, hogy mi itt most épp történelmet írunk. Ilyen még nem volt Magyarországon, hatalmas dolog, ami most itt folyik. Ez elvileg ösztönzően kellett volna hasson, de én úgy éreztem, a mondat mégsem érte el a kívánt hatását.
Elérkeztünk az ötös pontig, ahol is felemelkedett az első, karjaiból x-et formáló ember, aki egyet nem értésének adott hangot.
Na itt kezdték el unni az emberek. Elkezdtek szállingózni. Kérdezgették, meddig fog ez tartani? A többségében hallgatókból álló csapat negyede elpárolgott a 8. pontra.
Mellettem középiskolás lányok ültek, akikről úgy láttam, tapsolni szeretnek, de hallgatni kevésbé: le is léptek 7 körül.
Mellettem középiskolás lányok ültek, akikről úgy láttam, tapsolni szeretnek, de hallgatni kevésbé: le is léptek 7 körül.
Nagyon előrerohantam. Bejött a dékán Isten tudja mikor, nekem ott az idő elveszett. Nagyon óvatosan fogalmazott a kamerák előtt. Hagyjuk el a termet fél hétre. Innentől kezdve az egész fórum tanácstalanságba fordult át: azt se tudták, hova kapjanak.
A kedvenc momentumom az volt, mikor megszavaztuk, hogy miről szavazzunk.
Szavazzunk a pontokról? Szavazzunk arról, hogy meddig maradjunk? Menjen-e küldöttség a dékánhoz, hogy maradjunk tovább?
A fejemet a padra hajtottam, nem gondoltam, hogy ennyit fogunk szerencsétlenkedni.
A felszólalók 70%-a elmondta a véleményét egy adott ponttal kapcsolatban, de semmi építő javaslatot nem tett hozzá. Volt egy srác, aki közölte, hogy ő a keretszámokkal nem ért egyet, de a hallgatói szerződést jó dolognak tartja, és jogosnak. OK.
Egy ponton már annyira béna volt az egész helyzet, hogy olyan szintű dolgokról szavaztattak, hogy kinyissuk-e az ablakot. Persze erről nem szavaztattak, pedig ennek nagyon örültem volna. Riszáltam volna a csuklómat, hogy légyszi-légyszi, már borzasztóan fájt a fejem. Kimentem a folyosóra levegőzni kicsit, mire visszaértem épp elkészült a válaszlevél az ELTE-ÁJK HÖK részére.
Az indexen azt írták, mikor felolvasták a HÖK levelét, a tömeg válasza az volt, hogy erre válaszolni kell. Nos, lehet elől ez volt a reakció, de ahol én ültem, ott a kurva anyátok visszhangzott.
A válaszlevélre alig emlékszem, akit érdekel, keressen rá. Nekem akkor már egyáltalán nem fogott az agyam. Teljes egyetértésben hagytuk el a termet 8-kor, nem volt értelme maradni. Persze sokkal jobban hangzott volna, hogy ott voltunk hajnalig, és ez meg ez a döntés született, de egyszerűen nem voltunk rá képesek.
A legfelemelőbb pont az volt, mikor bejelentették, hogy az Egymillióan a sajtószabadságért csoport szimpátiatüntetést szervezett az egyetem elé. Akkor kellett volna fotózni a résztvevőket. Mindenki mosolygott, örült, voltak akik összeölelkeztek: úgy érezhették, nem hiába ülnek a teremben, figyelnek rájuk, támogatják őket, fontos a véleményük.
A végén együtt hagytuk el az épületet, mert hallottuk, hogy körbevették a helyet a rendőrök. Az elsők közt léptem ki a kapun, kint fotósok hada fogadott minket. Még láttam, hogy páran nyilatkoznak, de nem vártam meg lesz-e még valami, hazaindultam aludni.
Az egyedüli tényleges döntés a sejtek megalakulásáról született. Elvileg holnap ezek a sejtek bevonásával szerveződik a fórum. Kíváncsi vagyok mi lesz belőle, remélem most többre jutunk.
2012. február 19., vasárnap
Képzeljünk el egy párbeszédet:
Ifjúság: Namár na! Ne csináljátok már ezt így lehetetlen egyetemre menni, kibaszottul önkényes hülyeség, ami hossszútávon a gazdaságnak sem tesz amúgy jót, mi szóltunk. És így egyébként is mindenki le fog lépni a picsába ebből az országból, vagy újabb hitelekbe bonyolódik hogy az államnak fizethesse vissza az állami felsőoktatást.
Fidesz: Aha. jó. persze. Okoskodtok itt összevissza, nem értetek hozzá.
Ifjúság: Denemá!
Fidesz: Különben?
Ifjúság: Különben a Corvinushoz láncoljuk magunkat, meg beszólunk.
Fidesz: Jó.
Ifjúság: Nadehát.
Fidesz: Kérem kérjen időpontot jövő március környékére.
Ifjúság: Tessék várni, ha ez így megy tovább felgyújtunk mindent a gecibe!
Fidesz: No-no!
[Két nap múlva]
Hírek: Az Ifjúság felgyújtott mindent a gecibe, a Fideszt lemondatta az EB mert különös kegyetlenséggel bánt a tüntető ifjúsággal.
Na, valahogy így képzelek el egy hatásos tüntetést.
Ifjúság: Namár na! Ne csináljátok már ezt így lehetetlen egyetemre menni, kibaszottul önkényes hülyeség, ami hossszútávon a gazdaságnak sem tesz amúgy jót, mi szóltunk. És így egyébként is mindenki le fog lépni a picsába ebből az országból, vagy újabb hitelekbe bonyolódik hogy az államnak fizethesse vissza az állami felsőoktatást.
Fidesz: Aha. jó. persze. Okoskodtok itt összevissza, nem értetek hozzá.
Ifjúság: Denemá!
Fidesz: Különben?
Ifjúság: Különben a Corvinushoz láncoljuk magunkat, meg beszólunk.
Fidesz: Jó.
Ifjúság: Nadehát.
Fidesz: Kérem kérjen időpontot jövő március környékére.
Ifjúság: Tessék várni, ha ez így megy tovább felgyújtunk mindent a gecibe!
Fidesz: No-no!
[Két nap múlva]
Hírek: Az Ifjúság felgyújtott mindent a gecibe, a Fideszt lemondatta az EB mert különös kegyetlenséggel bánt a tüntető ifjúsággal.
Na, valahogy így képzelek el egy hatásos tüntetést.
forrás: smdr.tumblr.com
2012. február 16., csütörtök
2012. február 15., szerda
A hallgatói hálózat állásfoglalása
Hoffmann Rózsa megkeresésével kapcsolatban.
A Hallgatói Hálózat tagjai ezek szerint nem normálisak.
Csodálatos alkalmat kaptak, H.R. megjelenik, szembe lehet állítani egy sereg dühös és kétségbeesett tanulóval. De ti azt mondjátok, hogy köszi, mi most inkább tüntetgetnénk a hóban, hogy majd az m1 híradó jól lehozhassa, hogy szegény Rózsa jött volna, milyen jófej, de hát ti nem akartátok.
Mekkora lehetőséget hagytatok már ki!
A Hallgatói Hálózat tagjai ezek szerint nem normálisak.
Csodálatos alkalmat kaptak, H.R. megjelenik, szembe lehet állítani egy sereg dühös és kétségbeesett tanulóval. De ti azt mondjátok, hogy köszi, mi most inkább tüntetgetnénk a hóban, hogy majd az m1 híradó jól lehozhassa, hogy szegény Rózsa jött volna, milyen jófej, de hát ti nem akartátok.
Mekkora lehetőséget hagytatok már ki!
2012. február 14., kedd
Állítsuk meg az elvándorlást
Kedves Hoffmann Rózsa ÉS BARÁTAI.
Miután ezen túltettem magam, és megnéztem a videót arra jutottam, hogy úgy lenne szuper, ha egy perc után vége lenne. Bár... Lehet nem is rossz, hogy így tálalták. Végül is teljesen átlagos véleményeket mutatnak be a tanulók szemszögéből.
Ha most bemész egy középiskolába ugyan azt fogod hallani szinte minden tanulótól, amit a szürkéskék sálas lány mondott a Moszkván. Valamint a tanulók felétől azt is, amit az elején a barna hajú lány, hogy akkor már Berlinnel/tetszőleges európai várossal jobban jár.
Ne menjünk bele, hogy mennyire van igaza az anyagiakban, vagy mennyire nem. Mindenesetre a jelenleg végző/jövőre végző diákok fele kipattanna külföldre. Vagy dolgozna, vagy egyetemre, de nem akarnak itt maradni.
Gyertek el holnap a tüntetésre. Infók itt
2012. február 11., szombat
2012. február 9., csütörtök
Orbán Viktornak nem kellenek ide jogászok
"Az Origo értesülései szerint a legkritikusabb felszólaló Pósán László volt, aki az államilag támogatott felsőoktatási férőhelyek számának csökkentését bírálta, példaként a jogászképzést hozva fel. Orbán szerint valóban hiba volt százra csökkenteni az államilag támogatott jogász férőhelyeket. A helyes az lett volna, ha nullára csökkentik, mondta."
(forrás: origo.hu)
2012. február 7., kedd
Mik a terveid?
Tegnap reggel összefutottam a metrón az általános iskolai legjobb barátnőmmel.
Röviden annyit kell róla tudni, hogy mindig is az évfolyam egyik legjobb tanulója volt, jelenleg egy hihetetlen jó középiskolába jár, ott is nagyon magas tanulmányi átlagokat produkál. Már középsulit is úgy választott, hogy utána idegenvezetőnek tudjon továbbtanulni, vagy tolmácsnak. Tehát szempont volt, hogy idegenforgalmi középiskola legyen, ahol több nyelven is tanulhat.
Evidens, hogy szóba jött a suli, a továbbtanulás.
-Te sem idén érettségizel? - kérdeztem.
-Nem, tudod, a nyelvi előkészítő év...
-És tudod már hova tovább?
-Hova, hát hova, ötletem sincs. Hova vennének föl?
-Hülye vagy? Téged?
-Még ha fel is vennének, tegyük fel. Röghöz kötés? Na tudod mikor. Nézem a külföldi egyetemeket.
-Ja, tudom miről beszélsz. Én is már 3 országban néztem.
-De egyedül nagyon szar lenne kimenni... Épp ezt beszéltük az osztálytársaimmal. Pedig nagyon szívesen kimennék Skóciába.
-Elég talpraesett vagy, csináld. Nem hinném, hogy nem találnád fel magad egy hét alatt.
-Most felmerült az, hogy 4-5-en összeállunk és úgy megyünk ki. Senki nem akar itt maradni. Érted, ha ennyien összeállunk, kiveszünk egy lakást egyből negyedére vagy ötödére csökkennek a költségek. És majd dolgozom. Nagyon remélem, hogy összejön, én itt nem látok alternatívát.
Mint az sokadszorra is kiderült, a köznevelési törvény eléri a célját.
Röviden annyit kell róla tudni, hogy mindig is az évfolyam egyik legjobb tanulója volt, jelenleg egy hihetetlen jó középiskolába jár, ott is nagyon magas tanulmányi átlagokat produkál. Már középsulit is úgy választott, hogy utána idegenvezetőnek tudjon továbbtanulni, vagy tolmácsnak. Tehát szempont volt, hogy idegenforgalmi középiskola legyen, ahol több nyelven is tanulhat.
Evidens, hogy szóba jött a suli, a továbbtanulás.
-Te sem idén érettségizel? - kérdeztem.
-Nem, tudod, a nyelvi előkészítő év...
-És tudod már hova tovább?
-Hova, hát hova, ötletem sincs. Hova vennének föl?
-Hülye vagy? Téged?
-Még ha fel is vennének, tegyük fel. Röghöz kötés? Na tudod mikor. Nézem a külföldi egyetemeket.
-Ja, tudom miről beszélsz. Én is már 3 országban néztem.
-De egyedül nagyon szar lenne kimenni... Épp ezt beszéltük az osztálytársaimmal. Pedig nagyon szívesen kimennék Skóciába.
-Elég talpraesett vagy, csináld. Nem hinném, hogy nem találnád fel magad egy hét alatt.
-Most felmerült az, hogy 4-5-en összeállunk és úgy megyünk ki. Senki nem akar itt maradni. Érted, ha ennyien összeállunk, kiveszünk egy lakást egyből negyedére vagy ötödére csökkennek a költségek. És majd dolgozom. Nagyon remélem, hogy összejön, én itt nem látok alternatívát.
Mint az sokadszorra is kiderült, a köznevelési törvény eléri a célját.
2012. február 6., hétfő
2012. február 3., péntek
Én így megyek egyetemre #2
Terveim szerint rendszeresen frissülő rovatom második epizódját olvashatjátok. Úgy képzelem ezek a posztok adják majd a blog gerincét. Mindenki, aki hasonló cipőben jár megírhatja az ő történetét: azt, hogy hogy tekint a felvételire, a jövőjére. Mik voltak az elképzelései a köznevelési törvény előtt és után. A bejegyzések minden esetben név és iskola megnevezése nélkül kerülnek ki.
Ha szeretnéd te is megosztani a saját történetedet: igymegyekegyetemre@gmail.com
Régóta körvonalazódik bennem, hogy középiskola után kommunikáció és média szakon szeretném folytatni pályafutásomat. Régi vágyam, hogy bejussak a BKF-re. Még nem tudtam dönteni, hogy ezen belül a reklámszervezés vagy az üzlet foglalkoztat jobban, bár szinte mindegy is, hiszen annak az esélye, hogy felvesznek a főiskolára nagyjából nulla. Ugyanis az országnak kevés a pénze, így az államilag támogatott tanfolyamokra való limitet jelentősen csökkenteni kell. (Mert a taníttatásnál sokkal fontosabb a repülőtér, illetve számos utca átnevezése milliárdokért.) Ami végül is nem gond, hiszen Magyarországon „rengeteg” olyan ember van, akinek egyszerre van 5 nyelvvizsgája és 7 emelt szintű érettségije. Azt sem értem, hogy a pontokat miért kell felfelé vinni, miért kell változtatni az érettségi követelményeken. Engem miért kellene megszívatni? Ha én sokkal többet tanulok, és okosabb leszek, mint néhányan, akik 20 éve érettségiztek, akkor is, ha dolgozni fogok, örülhetek, ha a minimálbért megkapom.
Lényeg a lényeg, hogy elég nehéz menet lesz bekerülni a BKF-re, de megoldom, amint a nagy emberek azt is törvénybe iktatják, hogy egy nap 40 órából áll, így lesz időm magolni és eleget tenni a felvételi követelményeknek.
Feltételezzük, hogy már a fősulit is kijártam, és munka után kell keresnem, de nem akárhol: csak és kizárólag itthon. Mert azt mondták, és kész! Szerencsére, ha sikerülnek a terveim, akkor nem lesz nehéz dolgom, ezen a pályán vannak kapcsolataim. Persze 5 év múlva minden változhat, az is benne van a pakliban, hogy 30 éves koromig a szüleim fognak ellátni, aztán elmegyek szemetet szedni a Városligetbe kommunikátor diplomával. Igazából bele se merek gondolni, hogy mi vár még rám. Jobb, ha még kiélvezem a középiskola utolsó évét, és csak utána idegeskedek.
Ratio educationis, 1777
Részlet Mária Terézia oktatási rendeletéből:
"Az ifjúság helyes nevelését és az egész közoktatásügynek intézését a józan erkölcsű népek mindenkoron oly nagy fontosságúnak tekintették, hogy benne látták országaik legfőbb sarokkövét, és az általános jólét alapját. (...) a cél (...) hogy az ifjak az iskoláik elvégzése után (...) a tanultakat újra elővegyék, bennük tovább haladjanak és a maguk erejéből nagyobb tökéletességre emeljék. Hogy erre buzdítást nyerjenek, alkalmas eszközöket kell nekik nyújtanunk."
"Az ifjúság helyes nevelését és az egész közoktatásügynek intézését a józan erkölcsű népek mindenkoron oly nagy fontosságúnak tekintették, hogy benne látták országaik legfőbb sarokkövét, és az általános jólét alapját. (...) a cél (...) hogy az ifjak az iskoláik elvégzése után (...) a tanultakat újra elővegyék, bennük tovább haladjanak és a maguk erejéből nagyobb tökéletességre emeljék. Hogy erre buzdítást nyerjenek, alkalmas eszközöket kell nekik nyújtanunk."
Külföldi továbbtanulás
Az Education találkoztam először az Engame szervezetével. Dióhéjban annyit kell róluk tudni, hogy segítenek a dolgaid intézésében bármelyik külföldi felsőoktatási intézménybe való jelentkezésedtől a bejutásig. Most rátaláltam a blogukra, tőlük idéznék. Félreértés ne essék, nem reklámról lesz szó, szimplán hasznos és érdekes információkat szeretnék közölni.
Korábban nagyobb arányban voltak azok, akik már régóta tervezték tanulmányai külföldön folytatását, ezért már viszonylag tájékozottak voltak, most leginkább olyanok jönnek, akik csak nemrég kezdtek el gondolkodni ezen a lehetőségen ezért még szinte semmit nem tudnak a lehetőségeikről.” - szerintem ehhez nem is kell hozzáfűznöm semmit.
"A népszerű célpontok közül Ausztriába volt a legkönnyebb a bekerülés eddig, ott jellemzően az első év során szűrik ki az alkalmatlannak ítélt diákokat, nem pedig a felvételin. Ez azonban nagyban változhat az idén, hiszen úgy fest, óriási tömegekben jelentkezhetnek majd magyar diákok - egyes hírek szerint a tandíjak bevezetését is fontolgatják."
A tapasztalataim hasonlók. Akikkel eddig beszéltem a külföldi továbbtanulás kapcsán 85%-ban Ausztriára voksoltak. Nem meglepő, hisz 3-4 óra alatt haza lehet ugrani egy vasárnapi rántotthúsra.
“A keretszámok kihirdetése óta többszörösére ugrott a megkeresésink száma. Minden érdeklődőtől meg szoktuk kérdezni, hogy miért szeretne külföldön tanulni. Az intézkedések bejelentése előtt az okok között első helyen a biztos nyelvtudás megszerzése, a nívós külföldi egyetemek és az itthon nem megtalálható képzések szerepeltek. Január eleje óta, szinte minden érdeklődő legfőbb okként a keretszámok csökkentésére, illetve az egyéb kedvezőtlen változásokra hivatkozik.
"A népszerű célpontok közül Ausztriába volt a legkönnyebb a bekerülés eddig, ott jellemzően az első év során szűrik ki az alkalmatlannak ítélt diákokat, nem pedig a felvételin. Ez azonban nagyban változhat az idén, hiszen úgy fest, óriási tömegekben jelentkezhetnek majd magyar diákok - egyes hírek szerint a tandíjak bevezetését is fontolgatják."
A tapasztalataim hasonlók. Akikkel eddig beszéltem a külföldi továbbtanulás kapcsán 85%-ban Ausztriára voksoltak. Nem meglepő, hisz 3-4 óra alatt haza lehet ugrani egy vasárnapi rántotthúsra.
Címkék:
ausztria,
educatio,
írország,
keretszámok,
külföldön,
tanulás,
továbbtanulás
2012. február 2., csütörtök
Hoffmann Rózsa hack
http://hoffmannrozsa.com/
http://hoffmannrozsa.com/
http://hoffmannrozsa.com/
kattintásra a youtube-ra visz tovább. ez persze nem az eredeti oldala, az .hu
forrás: grofjardanhazy
http://hoffmannrozsa.com/
http://hoffmannrozsa.com/
kattintásra a youtube-ra visz tovább. ez persze nem az eredeti oldala, az .hu
forrás: grofjardanhazy
KITOLT HATÁRIDŐ: febr 24.
“A Nemzeti Erőforrás Minisztérium Oktatásért Felelős Államtitkársága tájékozódott a középiskolások körében, hogy kellő ismerettel rendelkeznek-e a felsőoktatásba lépés új feltételeiről. A kapott információk alapján úgy döntött, meghosszabbítja a felvételi jelentkezési határidőt, ily módon biztosítva a tanulóknak és családjuknak, hogy minél megfontoltabban dönthessenek a továbbtanulásról.
Az államtitkárság elindította a módosításához szükséges jogi eljárást, melynek értelmében legkésőbb február 24-én éjfélig kell a jelentkezéseket elektronikusan benyújtani, illetve hagyományos módon, papír alapon postára adni.”
forrás: Felvi.hu
Én nagyon örülök, hogy végre elkezdtek tájékozódni.
Microsoft termékek a közoktatásban
Számomra nem igazán voltak átláthatóak az erről szóló cikkek, így megkértem az informatika tanáromat, hogy magyarázza el, mi is a helyzet. Azt írom le, amit tőle hallottam.
Az első Orbán-kormány idején szerződést kötöttek a Microsofttal, minek értelmében az iskoláknak csak a géphez kellő operációs rendszereket kell megvásárolniuk, a frissítéseket ingyen kapták. Ez a Tiszta szoftver program.
Költségcsökkentés címén ezt most eltörlik. Március elsejei hatállyal.
A kormány azt mondta, az iskolák vásárolják meg maguknak.
Egyrészt: miből?
Másrészt ha minden iskola külön megvásárolná magának, sokkal többe kerülne, mintha az állam nagyobb mennyiségben vásárolna.
Továbbá azt is mondták, hogy használjanak Open Office-t.
Év közben átállni egy másik verzióra ostobaság. Ennyi idő alatt megtanulni az új programot lehetséges. Már ha nem heti 2-3 órában tanulják... Mégpedig átlagban annyiban.
Hozzátenném, én az Open Office programot nem ismerem, de feltételezem az érettségi évében a diákok kisebb gondja is nagyobb ennél.
Mi értelme az megtanulni az Open Office-t, ha a munkáltatók kb. 90%-a Microsoft Office-t használ?
Szélesíteni a tudásom persze mindig jó, de nem akkor jutna eszembe, mikor minden gondolatom a tételek körül forog.
No de mi kerül az érettségibe? Az Open Office termékeken nem végezhető el minden Microsoft Office-szal kapcsolatos feladat.
Hogyan lesznek az ECDL vizsgák?
Megint megkapom a szokásos választ, még nem tudni semmit. Március 1-ig lehet használni ezeket a szoftvereket legálisan, hogy utána mi lesz, arról még fogalmunk sincs.
Most megy a hajtás az ECDL vizsgákkal, március 1-ig csináljon meg mindenki annyi modult, amennyit csak tud, hogy utána ne lehessen belekötni.
Állítólag még tárgyal a Fővárosi Önkormányzat és az állam is a Microsofttal.
Az első Orbán-kormány idején szerződést kötöttek a Microsofttal, minek értelmében az iskoláknak csak a géphez kellő operációs rendszereket kell megvásárolniuk, a frissítéseket ingyen kapták. Ez a Tiszta szoftver program.
Költségcsökkentés címén ezt most eltörlik. Március elsejei hatállyal.
A kormány azt mondta, az iskolák vásárolják meg maguknak.
Egyrészt: miből?
Másrészt ha minden iskola külön megvásárolná magának, sokkal többe kerülne, mintha az állam nagyobb mennyiségben vásárolna.
Továbbá azt is mondták, hogy használjanak Open Office-t.
Év közben átállni egy másik verzióra ostobaság. Ennyi idő alatt megtanulni az új programot lehetséges. Már ha nem heti 2-3 órában tanulják... Mégpedig átlagban annyiban.
Hozzátenném, én az Open Office programot nem ismerem, de feltételezem az érettségi évében a diákok kisebb gondja is nagyobb ennél.
Mi értelme az megtanulni az Open Office-t, ha a munkáltatók kb. 90%-a Microsoft Office-t használ?
Szélesíteni a tudásom persze mindig jó, de nem akkor jutna eszembe, mikor minden gondolatom a tételek körül forog.
No de mi kerül az érettségibe? Az Open Office termékeken nem végezhető el minden Microsoft Office-szal kapcsolatos feladat.
Hogyan lesznek az ECDL vizsgák?
Megint megkapom a szokásos választ, még nem tudni semmit. Március 1-ig lehet használni ezeket a szoftvereket legálisan, hogy utána mi lesz, arról még fogalmunk sincs.
Most megy a hajtás az ECDL vizsgákkal, március 1-ig csináljon meg mindenki annyi modult, amennyit csak tud, hogy utána ne lehessen belekötni.
Állítólag még tárgyal a Fővárosi Önkormányzat és az állam is a Microsofttal.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)